以乐润德 笃行致远
——借美育之力修为政之德
新时代干部队伍建设中，青年干部是基层治理、公共服务、事业发展的中坚力量。身处黄金时期，青年干部的政德修养、职业操守和精神格局，直接关系基层工作效能与民生温度。近年来，全国持续推进新时代美育普及工作，强调以美育人、以文化人，将美育建设融入全民道德素养提升全过程。同时，干部教育培训不断提质增效，摒弃单一说教式教学，探索沉浸式育人的全新模式。
传统的政德教育多以理论学习、传统教育、案例警示、专题讲解等为主，具有权威性、针对性，但形式相对固化单一。对于思维活跃、接受新鲜事物能力强的新时代青年干部而言，纯粹的理论灌输容易产生距离感，难以真正实现思想认同、情感共鸣和行动自觉。音乐作为跨越语言的艺术，兼具审美价值与教化功能，是润物无声的思政载体。将优质音乐美育资源融入青年干部政德培育，跳出传统教育的刻板框架，用旋律滋养心灵、用艺术涵养德行，成为新时代青年干部修身立德、成长成才的有效路径之一。
政德，是公职人员立身履职的根本准则。不同于刚性的制度约束，音乐美育的教育价值重在潜移默化。优秀的音乐作品凝结着时代精神、家国情怀与人文温度，通过优美的旋律、真挚的歌词、饱满的曲调，让人们不自觉地在音乐熏陶中感悟初心、端正心态、涵养品德，实现从“被动听课”到“主动感悟”的思想转变，以更加柔和自然的方式诠释出“柔性育人、精准赋能”的发展理念。
聆听时代旋律，在美育浸润中厚植为政初心
音乐记录时代，更是精神的传承。每一首经典音乐作品，都沉淀着民族精神与为民情怀，为青年干部政德涵养提供了丰富的精神滋养。
经典红色乐曲饱含着家国大义，是涵养青年干部格局担当的生动教材。《黄河大合唱》铿锵有力、气势磅礴，奏响的是中华民族坚韧不拔、众志成城的奋斗赞歌；《歌唱祖国》旋律昂扬、真挚热烈，诉说着对祖国山河的热爱。赏析这些经典作品，能直观地感受到百年奋斗的峥嵘岁月。在新时代大力弘扬奋斗精神、锤炼干部担当品格的大背景下，这份家国情怀能够引导青年干部跳出个人得失、岗位局限，树立大局意识，自觉将个人成长融入事业发展、地方建设之中，筑牢立身干事的大德根基。
民生题材的音乐作品，饱含烟火温情，能够帮助青年干部涵养为民公德。《在希望的田野上》《父老乡亲》等经典曲目，扎根乡土大地、贴近群众生活，字里行间都是对基层沃土的热爱、对普通百姓的深情。当下，基层工作琐碎繁杂，青年干部很容易在日复一日的忙碌中淡化对群众的共情能力，滋生浮躁敷衍的心态。而质朴温暖的民生音乐，能让青年干部重新感知群众的喜怒哀乐，回味人民群众携手同行的艰苦历程，时刻提醒自己的初心是服务群众、造福百姓。在音乐的浸润中换位思考、体恤民情，在工作落实中多一份坚定与担当，坚守为民服务的职业本心。
当下全国上下持续深化正确政绩观教育，坚决纠治形式主义、浮躁功利、急功近利的不良风气，倡导求真务实、久久为功的实干精神。诸多新时代的音乐，赞颂平凡岗位的坚守、默默无闻的奉献、脚踏实地的耕耘，以昂扬向上的现代乐曲提振人们的精神，帮助青年干部平复浮躁心态，树立“功成不必在我，功成必定有我”的正确理念，摒弃短期功利思维，深耕本职岗位，做好打基础、利长远的实事，始终做到怀德自重、清正自持。
审视短板，梳理音乐美育教育下的现实问题
当前，社会高度重视青年干部思政教育与能力培养，但音乐美育在政德培育中的运用仍处于探索阶段，存在认知不足、形式单一等现实问题。
首先，思想认知存在偏差，美育育人价值被弱化。多数单位将干部教育的重心放在政策理论、专题教育学习上，普遍存在“重政策、轻美育，重理论、轻熏陶”的固有认知。不少人认为，音乐文艺娱乐性强，与严肃的政德建设、干部培养关联度不高，与常态化教育体系关联小，直接导致美育资源长期边缘化，错失了柔性育人的教化载体。
其次，美育活动形式固化单一，虽方向明确但缺乏创新意识与深度解读，仅仅停留在“听过、看过、演过”的表层，没有深挖探索音乐作品背后的时代价值与精神内核。
最后，美育体系缺乏规划。教育内容主题形式化，缺乏细致地研究与设计，无法实现持续浸润、潜移默化的积极影响。政德修养是长期修炼的过程，对思想的滋养应从各个方面，全方位渗透并不断加强，形成多样化的创新美育形式不仅丰富了教育资源，更能提升干部的兴趣与思考，真正叩击思想深处，实现立德修身的目标。
深耕美育载体，构建音乐润德的青年干部培育新路径
立足新时代干部美育建设热点，结合青年干部成长特点，我们无需将美育复杂化、专业化，而是立足岗位实际、贴合教育需求，轻量化、常态化融入音乐美育元素，让旋律真正滋养政德、赋能成长。
精准筛选优质内容，让音乐赏析贴合育人初心。开展音乐美育教育，不求场面宏大，只求贴合时代、贴合岗位。选取承载民族记忆的经典乐曲，厚植家国情怀；扎根基层民生的温情曲目，涵养为民初心；彰显新时代实干精神的原创曲目，锤炼务实作风。同时，结合当下政绩观教育、作风建设、职业道德培育等重点工作，提前解读作品创作背景、时代内涵、精神内核，引导青年干部结合自身岗位谈感悟、谈思考，真正实现从“被动听歌”到“主动悟德”的转变。
精准定位育人功能，做好美育与思政教育的有机融合。音乐美育是政德教育的有益补充。干部立身履职，终究依靠扎实的理论及专业素养、正确的道德品质、严格的自我约束。音乐美育的核心价值，是以情感为纽带，软化教育氛围、强化思想认同，让理论知识、纪律规矩、职业要求，更容易深入人心，杜绝美育功利化、形式化。
美育兴则风气正，德业兴则事业盛。新时代青年干部的政德培育，既需要刚性的理论约束、纪律规范，也需要柔性的美育滋养、情感浸润。在全面推进全民美育、加强干部作风建设、树立正确政绩观的时代背景下，音乐美育以独有的情感感染力、思想渗透力，为青年干部修身立德、笃行致远搭建了全新的育人平台。
优质的音乐作品能够洗涤心灵、沉淀心境、涵养德行。对于新时代青年干部而言，当以乐为媒、以美修身，在经典旋律中感悟家国大义、体悟为民初心、锤炼实干作风，不断涵养高尚政德、锤炼过硬品格，把审美滋养转化为履职尽责的内生动力，以清正之风、务实之举、担当之态，扎根岗位、深耕事业，在新时代基层治理与公共服务工作中不负韶华、行稳致远。
(作者单位：曲阜市干部政德教育中心 苏晓天 )
